人教版（2019）选择性必修一生物《植物生长调节剂的应用》优秀教学设计

人教版（2019）选择性必修一生物《植物生长调节剂的应用》优秀教学设计

一、教学目标：

学习目标：

1.概述植物生长调节剂的类型和作用。

2.探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。

核心素养：

1.基于植物激素及其类似物在生产上得到广泛的应用，分析其利与弊，探讨科学、社会、技术与环境之间的相互关系。

二、教学过程：

【导入】

通过问题探讨，学生讨论。

问题：1、葡萄植株里有自身合成的植物激素，为什么还要施用人工合成的植物激素类物质呢？

植物体内的激素含量非常少，提取困难。仅靠葡萄植株自身合成的植物激素来调节植株的生长发育，不一定能满足人们对葡萄产量或品质的需要；适当施用人工合成的植物激素类物质，可以提高作物产量或提升产品品质；

一、植物生长调节剂的类型和作用

1.概念:

人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。

2.优点:

原料广泛、容易合成、效果稳定（没有分解调节剂的酶）。

3.类型:

结构和生理效应与植物激素类似，吲哚乙酸。

分子结构与植物激素完全不同，但是具有与植物激素类似的生理效应，a-萘乙酸，矮壮素。

4.作用：