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人教版（2019）选择性必修一《神经调节的基本方式》优秀教案设计
一、教学目标：
学习目标：
1.概述神经调节的基本方式是反射(可分为条件反射和非条件反射)，其结构基础是反射弧。
核心素养：
1.通过分析反射弧各部分结构和功能，建立结构和功能相统一的观点。
2.基于对反射概念的理解，准确判断条件反射和非条件反射。
二、教学过程：
【导入】
通过问题探讨，学生讨论。
问题：1．这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？
问题：2．缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么适应意义？
感觉神经末梢接受刺激，神经经信息传到神经中枢，神经中枢发出信息，你将迅速的将手缩回。
一、反射与反射弧
1、反射------神经调节的基本方式
在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答。
2、反射的结构基础-反射弧
反射形成的条件
1.要有完整的反射弧
2.要有适宜的刺激
在反射活动中，感受器受到一定刺激后，产生兴奋。