部编版四年级下册《7 我们的衣食之源》第1课时优秀教案设计

部编版四年级下册《7 我们的衣食之源》第1课时优秀教案设计

第7课 我们的衣食之源

教学目标

1.了解农业生产者在农作物的种植和生产过程中付出的辛勤劳动。

2.在学习过程中了解到食物的来之不易，养成节约粮食、珍惜劳动者的劳动的好习惯。

教学重难点:

教学重点:了解农业生产的主要种类及他们与人们生活的紧密联系。

教学难点:了解农业生产的主要种类。

教学准备:师制作课件，收集案例资料;学生课前查找关于农业方面的资料。

教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法

课时安排:2 课时

教学过程

第一课时

一、激趣引入。

1.观看学生浪费粮食的图片。学生边看边思考：这个孩子的做法正确吗？

2.学生交流。

3.师小结：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”盘中的每一粒粮食都来之不易，我们又有什么资格浪费粮食呢？今天，我们便要学习我们的衣食之源之白白的大米哪里来。（揭示课题：白白的大米哪里来）

二、新知探究。

1.师播放“白白的大米”视频及图片。生认真观察。

师:视频和图片中是什么粮食?

生:大米。