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道德与法治五年级下册第9课《中国有了共产党》第一课时精品课教学设计
第九课《中国有了共产党》第1课时教学设计
课题 开天辟地的大事 单元 第三单元 百年逐梦 复兴中华 课时 1 学习
目标 马克思主义的传播和共产党早期组织的建立,知道中国共产党党旗党徽是党的象征和标志。
知道中国共产党的成立是一个开天辟地的大事件，中国共产党代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。热爱中国共产党。
学习以毛泽东为代表的共产党人的红船精神。 重点 中国共产党的成立。 难点 了解中国共产党成立初期的历史背景，及诞生到逐步发展壮大的过程。
教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 上节课课后任务是通过查找资料回答为什么说辛亥革命不是一次彻底的革命？同学们现在可以回答这个问题了吗？
辛亥革命的初衷愿望是美好的，但是这次革命没有达到最终目标就夭折了，没有真正实现民族独立、人民解放。真正实现民族解放，人民站起来的革命是中国共产党领导的中国新民主主义革命。我猜同学们一定非常想知道我们伟大的中国共产党是怎样诞生的，又是如何带领中国人民一步步走向胜利的。板书课题。 根据查资料同学间交流讨论回答问题。 承上启下，启发学生探究只有中国共产党领导的中国革命才能解决当时中国的问题。 讲授新课 话题一：开天辟地
1.小故事《中国共产党的诞生》。
师：家里穷的什么都没有了，想盖一个新房子可不是一件容易的事情。
2.1917年俄国爆发的十月社会主义革命,震动了全世界,也照亮了中国革命的道路。中国的先进知识分子,找到了指路的明灯,最终选择了马克思主义,并逐渐认识到建立无产阶级政党的必要性。各地中国共产党的早期组织建立后,开展了一系列革命活动。
我们先来了解一下中国共产党早期组织是如何开展革命活动的？阅读教材。
3.陈独秀创办的刊物叫什么？创办这个刊物的目的是什么？
4.小组交流：李大钊做了什么事情军阀要逮捕他？他为什么不惧死亡？
5.正是有了那些不怕牺牲的人们广泛的在中国大地传播马克思主义，促进了中国人民特别是那些有志的青年的觉醒，一代又一代有志青年在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。这其中最为了不起的要数爱国学生发起的五四运动。
6.阅读角《五四运动》。
7.填写学习单。
查一查，五四运动中都提出了哪些口号？
我查到：
议一议，为什么中国在巴黎和会上遭到如此不平等的待遇？
我的理解：