1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
教学重点：
1、能熟练使用句型“What do you want to be/do in the future?I want to be a/an …I want to…”进行问答。
2、能正确使用新学句型谈论自己的梦想。通过学习，能对自己的未来有所规划，并为之付出努力。
3、能用正确地语音语调朗读或表演Cartoon time。
教学过程：
Step1.Warm up
Play a game:link link
T:First,let’s play a game.Here is the rule.We can play the game like this:policeman –catch the bad men.
Review the words and phrases:doctor,dancer,singer,writer,teather,help the sick people,write stories…
(通过游戏形式，让学生迅速进入课堂状态，并且能让学生能在游戏中复习之前学习过的有关职业和相关词组的知识，为下面的文本学习打下基础。)
Step2.Review the storytime
Wactch and retell
（通过观看Storytime相关图片及文字叙述，能唤起学生对第一课时的记忆，并且让学生复述课文中的孩子们的梦想，让他们能正确使用句型…want/wants to be a…. She/He wants to…以及 …makes people….）
Step3.Practise
a.Ask and answer
T:Now we know their dreams,Do you want to know your friends’dreams?Let’s ask and answer in groups.
b.Complete the table
c.Make a report
（通过学生间的问答加强学生对句型的掌握，并让学生对问答的情况进行记录，活跃课堂气氛，最后让组长对本组的表格进行汇总报道。）
Step4.Read an act
a.Watch the cartoon and match
…wants to be a/an…
b.Listen and complete
What will they do? will .
c.Listen and repeat
d.Complete the dream cards.
want to be .
likes .
Will .
(通过观看视频和听视频，让学生完成连线及填空，锻炼了他们根据文本提取相关信息的能力。并让他们根据文本信息完成梦想卡，让他们对课文中出现的词组有了再一次的巩固强化。)