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师梦圆初中英语教材同步科普版八年级下册Section A下载详情
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(2)掌握感官动词,如:look,smell,feel,sound,taste等的基本用法。

(3)能够运用本课所学到的表示问候与转达感谢、惋惜、询问和表达个人观点和看法以及引出话题的表达法进行日常的交流。

= 1 \* GB3 ① 问候

—How are you doing?

—Very well, thank you.

= 2 \* GB3 ② 转达感谢

Please say thanks to your room.

= 3 \* GB3 ③ 惋惜

What a pity!

= 4 \* GB3 ④ 询问和表达个人观点和看法

How do the flowers smell?

= 5 \* GB3 ⑤ 引出话题

Guess what!

= 6 \* GB3 ⑥ 描述感受

You look excited.

2. Skill aims:

能使用表示问候与转达感谢、惋惜、询问和表达个人观点和看法以及引出话题的表达法进行日常的交流。

3. Emotional aims:

能够乐于表达自己的观点、看法和情感并能主动关心他人的感受。

4. Culture awareness:

Ⅱ. The key points and difficult points

1. Key points:学生在交流中能自如地运用感官动词

2. Difficult points:感官动词的用法。

Ⅲ. Learning strategies

1. 通过听力训练,鼓励学生通过图片和形容词的感情色彩大胆预测即将听到的内容,对所要完成的题目进行初步的判断。

2. 鼓励学生学会将词汇按词性分类,并总结归纳语法项目。

Ⅳ. Teaching aids

多媒体课件/图片

V Teaching procedures

Step1: Getting students ready for learning.