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能够使用情态动词should来制定班规。
任务一：
课前预习
反 馈
各小组内熟读以下短语：
make a mess
play with the CDs
take the books down tidy your toys
wash your hands
jump on the bed 各小组④号反馈预习情况，展示短语。
（读得准确无误，全组加1分，否则不加分）
任务二：
小组合作
展 示1.看动画，讨论回答问题。
2.跟读课文，模仿课文的语音语调，并原文填空。
3.小组合作，选2组进行表演展示。1.回答问题随机抽查，答对小组加1分。
2.各小组②号回答，答对小组加1分。
3．相关组进行点评加分。
任务三：
拓展活动
展 示
1.组内讨论完成课本P58第4题。
2.按要求填空
3.看图造句：
You should…
You shouldn’t…
1. 各小组③号回答，答对小组加1分。
2.速度最快小组有机会展示并加分。
3.各小组①号回答，答对小组加1分。
任务四：