《Unit 2 The name of the spaceship is Shenzhou V.》精品教案下载-潍坊市优质课

本课学习内容为外研社新起点版本小学英语六年级下册第六模块第二单元： The name of the spaceship is Shenzhou V.。主要内容是Daming和Simon做了一个中国航天飞船的模型，而这个飞船是以神州五号为原型而做的。在2003年，神州五号作为中国第一艘载人飞船把人送上了天，其意义极为重大。文中主要运用了动词过去式来阐述做了一个飞船模型及关于这个飞机模型的事，主要教授并引导学生准确运用动词过去式来表达和描述自己曾经做过或者身边所发生过的事。

学情分析：

本次授课对象为六年级二班的学生。此班班风积极向上，学生思维较为活跃，并且通过五年多的英语学习，尤其是在听说读写方面的强化练习后，已经初步具备了运用一些简单句式描述身边发生的事的能力，同时也具备了一定的总结和归纳能力。但是在动词过去式规则变化和不规则变化的区分上，还是概念模糊，需要进一步加强，并且在表述过去事实的过程中，学生容易忽略时态特征，导致表述不准确。因此，根据对学生及教材的具体分析，特制订本课的教学目标如下：

教学目标

1.知识与技能

1)学生能够理解并认读 taikonaut, national, flag, seed,the national flag of.

2)在分组制作各模型的过程中，尝试综合利用各学科知识（如数学的测量、比例尺；美术、科学等）。

3)学生能归纳总结动词过去式并正确分类，运用一般过去时表述已经发生过的事情。

2. 过程与方法

课前参与：通过课前录制的微课视频，让每一位学生运用网络提前预习。通过微课的学习，学生以小组为单位，自主完成了手工模型，为课上展示做好了准备，并为课堂节省了时间，提高了课堂效率。同时，也鼓励了学生在学习过程中发散思维，思考问题，让学生带着问题进课堂，并力图在课堂上解决问题。

课中研讨：考虑到高年级学生的知识结构及思维能力，也为了锻炼学生的综合能力，本课欲以课文内容为背景，鼓励学生积极思考，发扬敢想敢说的精神，能通过仔细观察，发现动词过去式，并自主总结归纳出动词过去式的变化规律，在拥有过去式的语言支撑之后，学生需要锻炼真正的动手动嘴实操的能力，真正将语言运用到生活中，而这一点也是目前学生普遍缺乏的，所以需要落实到写上，并最终以小组为单位进行展示。 同时，遵循实践与实际生活相结合的原则，通过对这篇课文的深度挖掘，学生对课文中的神州五号模型更了解了，并且自主去发现探索了别的科技成就，完成模型的制作，在此过程中，学生不光进行了实践活动，也感受到了中国这五年来取得的重大成就，引发其作为中国人的民族自豪感，进一步触动学生的爱国情怀，让学生能衷心感受到：厉害了，我的国！

课后延伸：1.课堂中动词过去式，可让学生课后再进行积累，完成写作任务；

2. 制作学生自己过去五年变化的PPT，下节课课上展示，或者选择探寻名家名人事迹，制作海报并分享。

3.情感、态度、价值观

通过课文的学习及拓展，逐步渗透，引发学生作为中国人的民族自豪感，触发学生的爱国情怀，感悟：厉害了，我的国！

教学重点：

1. 本课的词汇及短语taikonaut,national,flag,seed和the national flag of 的理解和认读。

2.学生能归纳总结动词过去式并清晰分类。3.运用一般过去时表述制作模型的过程。

教学难点：运用一般过去时正确叙述制作模型的步骤。

教具： 1. PPT课件 2. 微课 3. 单词卡片

教学过程:

教学步骤

教师活动

学生活动

设计意图

1

Warming up & Lead in:

T：Let’s welcome *** to do the presentation.

（Finish Worksheet 1 in groups.）

Do the presentation.