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学生用英语说出动物的名称，并模仿它们的动作。
教学准备：
PPT、卡片、相关的动物图、头饰等。
教学流程：
Step 1 Warming up and Revision
1. Greetings.
T: Good morning, boys and girls!
Ss: Good morning, Mr An!
2. Sing a song.
T: Boys and girls, do you like songs?
Ss: Yes.
T: Now let’s sing the song “Good morning!”.
Ss: OK.
教师播放歌曲“Good morning!”，学生跟着音乐演唱。
3. Guessing game。
（1）利用PPT呈现已学过动物图片的一部分，让学生猜一猜到底是哪种小动物。
T: What’s this?
Ss: 用英语说出动物的名称。
利用PPT呈现图片，覆盖时间，让学生猜一猜是morning还是afternoon。
T: Is it morning or afternoon?
Ss: Morning. / Afternoon.
T: Good morning / afternoon, boys and girls!
Ss: Good morning / afternoon, Miss Chen!
Step 2 Presentation and Practice
一、Just learn
1. 教学新词 evening和night。
(1)在复习morning 的基础上，借助图片和时钟引出新单词afternoon。
T: Boys and girls, is it in the morning? (afternoon 图片)
Ss: No. / 下午。
T: Is it in the afternoon?