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To learn the new words: egg, coffee , fruit
难点：
掌握句型：Do you like…?
Make dialogues.
三、教学方法：愉快教学法、情境教学法、任务教学法。
四、学习方法：小组合作学习
五、教具准备：多媒体课件
六、教学过程：
（一）Warm-up：（谈话引入，创设氛围）
１.Greetings:
Hello, boys and girls. Nice to meet you. How are you？ How‘s the weather today? 2. Let’s chant. (跟着视频一起律动，再利用给出的图片及句子进行巩固复习学过的单词)
（二）Presentation:
１.Review the words and sentences.
（复习名词单复数，以及句型I like / I don’t like）
T:Just now ,we review some words about food.Now,I have a lot of to eat.Do you want to know? This class let’s go on to learn Unit4 Do you like candy? Lesson 21.(板书课题)
T: Look! What’s this? Guess!(露出图片的一部分，让学生猜是什么，说出水果或食物的名称，再出不同食物的复数图片引导学生用英语表达)
T: You are great! I like apples. What about you? If you like ,you can say :I like…. .If you don’t like, you can say: I don’t like….(课件出现笑脸和哭脸引导学生理解并表学会运用句型表达喜欢和不喜欢的吃的)
2.Learn the new word and letters.
Show out the pictures of eggs coffee fruits. Listen and read the new word. Then learn the letter “Ee”and “Ff.”Write the big letters and the small letters. (利用图片引导学生学习新的单词，并学习所对应的字母，要掌握其书写顺序)
3.Teach the text
(1) Listen and repeat.
(2) Read the dialogue in roles.
(3) Group work: try to act out .
（听音跟读课文，小组合作表演对话。）
(三) Practice:
1.Pair work.(根据给出的图片，结合课文中的句型，合作对话。)
2.Let’s play.( 学习指令性语句:Show me your fruit. Smell the mango. Eat the eggs. Drink the coffee.)listen and act.(边说边做)
3.I like …….(出示更多表达自己喜欢的句子，除了可以用I like ……表达喜欢的食物，还可以表达自己的爱好、喜欢的家人等)
4.Watch a shour TV for the world of the food cultureof.（播放中华饮食文化的视频）
So we like the food at the same, to know more about the food cultureof our country.?（我们在喜爱美食的同时，还要多了解咱们国家的饮食文化）