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1、情景教学法
2.多媒体教学法
3.互动合作学习法在实际生活中应用和操练并介绍自己喜欢的食物。
情感态度与价值观：
使学生养成爱吃水果的习惯，以及和朋友分享的意识。
二、教学重点：
1. three -skill words: egg coffee fruit
教学难点：让学生在真实的情景中理解、会说以下句子：
Do you like …?及答语yes, I do. /No , I don’t.
三、教学法：1、情景教学法 2.多媒体教学法3.互动合作学习法
四、教具准备：课件,水果及饮料。
五、教学课时：一课时
六、教学步骤
（一）热身﹨复习（Warm up﹨revision）
1、Ask the students to sing a song. I like apples.
（设计意图：通过歌曲复习所学过的内容。）
2、教师课件出示所学过的食物单词让学生快速抢答出单词。
（设计意图：通过抢答来复习所学的单词。）
(二)引入新课（Presentation）
（1）show the pictures of the many kinds on the screen and lead in :
Fruit.Glue the picture on the blackboard and then ask the children some question .
（2）出示本课单词卡片或图片让学生拼读教师在黑板上写出本课单词：egg coffee fruit
（设计意图：教师示范书写单词让学生熟悉字母书写。）
（3）通过What`s missing?游戏来练习所学单词，并且师问生答来引出句型。
( 4 ) 教师通过问与答的方式来练习本课句型，I like......and ......
T: I like......and ...... Do you like......?
S: Yes, I do.
（设计意图：教师通过游戏来操练单词与句型。）
（5）接龙游戏：学生一问一答，S1: I like......and ...... Do you like......?
S2: Yes, I do.