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1数字9、10、19、20的图片；
2学生情景对话需要的实物，如水，牛奶…
3准备一些小的钟表面，练习时学生使用；
4准备补充一些相关的教学资源
教学过程：
Step 1 Revision
1 greeting: good morning, boys and girls.
2 let’s count from one to eighteen.
3 游戏抢答，复习what’s…and…? It’s … 句型。
Step 2 Presentation
1 Words
学习 nine、ten、nineteen、twenty
从复习阶段的抢答引入What’s nine and ten ? 引导学生在四线格中规范书写 nine ten（板书） .然后由这个问题引导出单词nineteen . 教师继续提问 what’s ten and ten ? 引导出twenty.
出示歌曲Number song. 先填，然后听，跟唱。
Let’s count.
Word game
nine + ( ) = nineteen
ten + ten = ( )
18 ( ) 20…
7 7 7 8 8 8 ( ) ( ) ( )…
( ) ( ) 18 17 16 15…
3 6 ( ) 12…
5 ( ) 15 20 25 …
2 Listen
A、Time flies. What time is it ? 引导出时间读法
学习新句型 what’s the time ？
It’s 7:20（练习）
B、放映呼噜声，引导学生唤醒睡觉的动物，学习语言 Wake up !
C、出示情景动画，请学生猜猜人物语言。
D、听课文然后，验证猜想。