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教学过程：
warming up
Greeting
师生共唱歌曲。
Presentation:
出示图片cherry，问生知道这是什么吗？引出单词cherry、cherries,反复操练单词。拿出图片问生Is this a cherry?引导学生回答 Yes,it is.出示图片peach，问生Is that a cherry?引导生No,it isn’t.引出单词peach、peaches。反复操练，以此类推教生starfruit、stawberry。
出示图片反复操练句型Is this/that a...?Yes, It is.No, It isn't.
4、consilation
1）头脑风暴
2）Group work用“ Is this/that a … ？”的句型来采访同学，是用笑脸表示，不是用哭脸表示。
3）play a game Good Luck
4）sing a song
5、Homework
1、画出你今天新交的水果朋友并写出他们的英文名字。
2、用今天学过的英语句型问问家人们，并做一张表格记录下来。