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师梦圆小学数学教材同步苏教版五年级上册三 小数的意义和性质资源列表
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苏教版ဆ 五年级上册ဆ

教材

一 负数的初步认识

1.认识负数（1）

2.认识负数（2）

一 负数的初步认识（通用）

二 多边形的面积

1.平行四边形的面积

2.三角形的面积

3.平行四边形和三角形面积计算练习

4.梯形的面积

5.梯形面积计算练习

6.认识公顷

7.认识平方千米

8.组合图形的面积

9.组合图形面积计算练习

10.不规则图形的面积

11.整理与练习

● 校园绿地面积

二 多边形的面积（通用）

三 小数的意义和性质

1.小数的意义和读写

2.小数的数位名称及顺序、计数单位及进率

3.小数的性质

4.小数的大小比较

5.大数目的改写

6.小数的近似数

7.整理与练习

四 小数加法和减法

1.小数加、减法计算（1）

2.小数加、减法计算（2）

3.小数加、减法计算练习

4.用计算器计算

5.小数加、减法整理和练习

五 小数乘法和除法

1.小数和整数相乘

2.一个数乘10、100、1000……的计算规律

3.小数除以整数

4.一个数除以10、100、1000……的计算规律

5.小数除以整数练习

6.小数乘小数（1）

7.小数乘小数（2）

8.积的近似值

9.小数乘小数练习

10.除数是小数的除法（1）

11.除数是小数的除法（2）

12.商的近似值（1）（四舍五法）

13.商的近似值（2）（进一、去尾）

14.小数四则混合运算

15.小数四则混合运算练习

16.整理与练习

● 班级联欢会

五 小数乘法和除法（通用）

六 统计表和条形统计图（二）

1.复式统计表的认识和应用

2.复式统计表的认识和应用练习

3.复式条形统计图的认识和应用

4.复式条形统计图的认识和应用练习

六 统计表和条形统计图（二）（通用）

七 解决问题的策略

1.用列举的策略解决问题（1）

2.用列举的策略解决问题(2)

3.用列举的策略解决问题练习

七 解决问题的策略（通用）

八 用字母表示数

1.用含有字母的式子表示简单的数量关系和公式

2.用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式

3.用含有字母的式子表示数量关系练习

4.化简含有字母的式子

5.用字母表示数练习

● 钉子板上的多边形

八 用字母表示数（通用）

九 整理与练习

1.数的世界（1）

2.数的世界（2）

3.图形王国

4.统计天地

5.应用广角

考点

数与代数

图形与几何

统计和概率

探索规律

数学竞赛

试卷

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