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部编版《口语交际：该不该实行班干部轮流制》精品课件优质课下载
口语交际
收获
困惑
1.锻炼了自己的能力
2.能够时刻约束自己的行为，
起到模范带头作用
3.学会了与人沟通
1.总有学生跟自己唱反调
2.当班干部多少会影响学习
3.得罪人
假如你来当班干部，你打算怎么做？
畅所欲言
刘杰浩所在的三年级（2）班，班干部是由同学轮流担任的。
1.说清楚自己的想法和理由
2.一边听一边思考，想想别人讲的是否有道理，
尊重不同的想法
3.每组达成一致意见，选定一个观点，
选派一个代表，准备在全班交流展示
讨论提示