部编版《18 ＊一棵小桃树》最新课件优质课下载

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一 棵 小 桃 树人教版（七下）第五单元

也许前方的路一片黑暗，但远行的人们用梦想，来点亮自己的内心。

古希腊伟大的哲学家苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。”

1、自读课文，整体感知全文；

2、品析描写小桃树的语句；

3、体会作者从景中感悟的人生哲理， 把握托物言志的写法。

学

习

目

标

整体感知 梳理情节

课文围绕“小桃树”写了哪些情景故事，同学们要注意文中表示时间的词语，快速理清文章的思路。

一、引文（第1段），表达我对小桃树的深情，暗示小桃树对我的意义。

二、眼前情景(第2段)，描述“今天下雨”，小桃树被风雨摧残的情景。（现在）

三、 回忆过去(3—8段)，叙述“好多年前”，“我”栽种小桃树的经历。（过去）

四、眼前情景(9—14段)，描述“如今”，看到风雨中树顶“一个欲绽的花苞”，赞美小桃树顽强的生命力。（现在）

品读美句，感受形象

品读课文,来感受一下这到底是一棵怎样的小桃树呢？画出课文中描写小桃树在不同生长阶段中的形态、颜色、动作、神态的重点语句，并说说小桃树的特点。用自己喜欢的方式阅读课文,圈画出文章中语言优美的字、词、句、段,与同桌交流,尝试鉴赏，并检查《导学单》相关题目。还可以按照微课视频《朗诵三原则》的朗读方法，声情并茂地朗诵你喜欢的句子，并说说你的理解。

雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。就在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。

【交流点拨】（1）“俯”“挣扎”运用动作、神情描写，“千百次”运用反复手法，写出了小桃树在风雨中坚强勇敢的斗争情景，表现了它面对逆境顽强搏斗的精神。