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《2 说和做——记闻一多先生言行片段》集体备课课件优质课下载
品读课文
用“闻一多先生是一位 的学者，我从文中 品读出来”的句式评说。
用“闻一多先生是一位 的革命家，我从中 品读出来”的句式评说。
仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
赏析语句
他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
赏析语句
他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
闻一多作为学者时的“说”和“做”，与作为民主战士时的“说”和“做”有哪些不同？彼此有无关联？
【变化原因：对社会认识的变化】
问题探究
本文在叙述中注意通过描写来展现闻一多的人物形象，结合课文，说说这种写法的好处。
问题探究
课堂小练笔： 描写身边的同学（提示：语言、肖像描写）
《太阳吟》、《死水》、《静夜》，欣赏其艺术特色，感受其中的精神追求。
布置作业