部编版《学习抒情》集体备课课件优质课下载

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愿你也能“面朝大海，春暖花开”

——学习在写作中抒情

习作：

三天假期，飞过去了。下午又要返回学校去。

外面飘着细雨，一袭沁香的梨花香味儿钻入鼻孔，我举目注视着院子里的妈妈亲手栽培的梨树。好久，才不舍地又继续收拾东西。一只大大的天蓝色的包，首先装进去的，总是一些书和稿纸，这是唯一我自己置办的东西。而其他塞满包的，便是妈妈送的爱的礼物。妈妈经常用各式各样的食品将我的包塞得满满的，才肯放我走。

东西收拾得差不多了，那包也越来越鼓。这时，妈妈又走了进来，塞给我一束我喜欢的梨花，然后送我出门。

我背起包，极为珍爱地捧着鲜花出门，妈妈一直笑笑地，笑笑地送我到巷口。花在我怀中美丽地芳香着，转头看妈妈，她依然笑着，笑得跟梨花一样芬芳，跟梨花一样纯洁，跟梨花一样馨香，俊美……

问题：

作文中，同学们常常不能做到说真话，诉真情，文章显得矫揉造作，或者不论写人叙事，还是写景状物，一律是一般性概括叙述，干巴巴的鉴定式的介绍，不会抒情，不会议论，文章中人物形象概念化，难以引人注目。因此，学会在作文时多一点抒情性的语言，是十分必要的。

今天我们就来学习怎样“写一篇有抒情味的作文”。

技法探讨：

快速阅读书上44——45页，总结：

1、什么是抒情？

2、抒情的作用?

3、抒情的方式?

技法总结：

“情动于中而形于言”

——“在字里行间中蕴含情感”

恰当抒发自己的真情实感，能增强文章的感染力，并深化主题。

直接抒情