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部编版《晚春》优质课课件下载
人教版语文七年级下册
第三单元课外古诗词诵读
课题：《晚春》
激趣导入
春天是万紫千红的,春天是千姿百态的,古往今来,无数诗人用饱含深情的诗句描写、赞美春天。
晚 春
韩愈
七年级语文·下 新课标[人]
教学目标
1.通过朗读、想象阅读诗歌，学会鉴赏诗歌的方法。
2.准确把握本诗的意义，体会其中蕴含的哲理,懂得珍惜光阴,树立乐观、自信的生活态度。
一、作者简介
韩愈（768—824），字退之，唐代文学家、哲学家、思想家。祖籍河北昌黎，世称韩昌黎。晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公。他与柳宗元同为唐代古文运动的倡导者，主张学习先秦两汉的散文语言，扩大文言文的表达功能。与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，唐宋八大家之首。作品收在《昌黎先生集》里。
资料助读
此诗是《游城南十六首》组诗的第三首,作于元和十一年,此时作者已年近半百。此诗估计是作者在晚春时候游城南时所见后感悟而作,同时又是作者年龄已进入“晚春”时期,正好又是在官场上不得志的时候。
关于背景
朗读诗歌
1.提出朗读要求。
(1)读准字音,芳菲(fēi) 榆荚(jiá) 解(jiě)
(2)读出节奏,注意停顿。(按音节停顿或按意义停顿)