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部编版《5 大自然的语言》优质课课件下载
3、品味本文语言的生动性，进一步提高语言感悟能力。
4、激发热爱科学、探索科学奥秘的志趣，培养注重观察、讲究实证的科学态度。
默读课文，积累字词，感知内容
默读课文,勾画生字词和易错易混字词，并找出文中“大自然的语言”。
自然现象
研究物候学有何意义？
什么叫物候、物候学？
影响物候来临的因素有哪些？
跳读课文，筛选信息,理清顺序
物候观测对农业的重要性体现在哪里？
第1段中哪些词语体现了它的生动性？请同学们认真品读第一段，圈点勾画，细细咀嚼，并仿照例句分析。
“萌发”：生动传神地描写出小草、树芽的生长的情态，表现了早春的生机和活力。
“孕育”：将植物写活了，形象的写出了夏季植物的茂盛、茁壮之态。
(2分钟独立探究，2分钟交流，每小组1号、2号抢答)
果实成熟
叶子变黄
北雁南飞
昆虫匿迹
衰草连天
风雪载途
冰雪融化
草木萌发
花次第开
燕子归来
布谷鸟来