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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级下册被压扁的沙子下载详情
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《被压扁的沙子》优质课课件下载

(1920 —1992)

一、字词过关

臀(tún) 骨骼(gé) 漂移 (piāo) 地壳(qiào) 褶皱(zhě zhòu) 两栖(qī) 携带(xié) 劫难(jié) 潮汐(xī)

追溯(sù) 彗星(huì) 陨石(yǔn)

天衣无缝(tiān yī wú fèng)

二、整体感知

1、这两篇短文各说明了什么问题【说明对象、说明角度(即用……说明……)】

2、两篇短文都谈到了恐龙灭绝,但选用的材料不同,所说明的主要问题也不同,作者看问题的方法给了我们怎样的启示?(用书上的话表述)

项目

篇目

说明对象

说明角度

启示

恐龙无处不在

被压扁的沙子

板块构造理论

恐龙灭绝的原因是“撞击说”

用“恐龙无处不有”说明“板块构造理论“。

用“被压扁的沙子“说明”恐龙灭绝的原因是撞击”

不同学科领域之间是紧密联系的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。

想知道2.25亿“泛大陆”是什么样?

以及以后,板块是怎样漂移的吗?

三、理清顺序

这两篇短文都是从某一现象出发,通过分析事物间的内在联系,得出规律性的认识。请以《被压扁的沙子》为例,分析其思路。

1、7-11段,作者为什么例举斯石英和金刚石的例子?分析课文论证思路。

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