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部编版《被压扁的沙子》新课标课件优质课下载
3.引导学生认识体会科学的思考方法，激发学生自 主探索的兴趣。
初读感知
两种学说：“撞击说” “火山说”
1.这篇文章主要说明了什么内容？
2.文中介绍了哪两种学说。
说明内容：恐龙灭绝的原因
1.文章通过什么引出“撞击说”的？
“6500万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属铱”
这可能是由于一个巨大的小行星或彗星对地球撞击的结果。
“撞击”也许是导致包括恐龙在内的许多生物灭绝的原因。
课文探究
课文探究
2.斯石英是怎样产生的？
二氧化硅（纯沙子） 高压状态下 斯石英
3.火山喷发过的地方，会不会还存在斯石英？
斯石英 850度加热30分钟 二氧化硅（纯沙子）
结论：发现斯石英说明产生过强烈撞击，并且肯定没有发生 火山，因为火山喷发会产生高温使斯石英变成二氧化硅 。
课文探究
5.有没有事实来印证这种学说的正确性？
事实印证：
在新墨西哥州拉顿地区，年龄为6500万年（恐龙灭绝）的岩层中，检测到了斯石英中的存在的一种原子排列。
《被压扁的沙子》和《恐龙无处不在》这两篇文章在原著中就被排在一起，作者这样安排用意何在？是为了证明什么道理呢？
共同证明了：不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。
对比提升
恐龙灭绝的原因