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《8＊ 时间的脚印》新课标课件优质课下载
时间都去哪了？
学习目标
1、学会解读文本，掌握筛选信息
的方法；
2、体会本文生动有趣的语言；
3、学会用辩证的观点看问题，认
识岩石记录时间的功能,培养自
身的探索意识和科学精神。
学习任务
1
2
一探岩石，寻前世
请同学们自读课文筛选信息，并试着说说岩石是如何由“石裂”到“新生”？
二探岩石，看今生
小组合作：请同学们跳读课文，找出岩石记录时间的方法。
1－3组
4－6组
提示：
1、先找到说明相应内容的自然段；
2、小组交流，将信息整合汇总在一起；
3、小组中评选出一人在全班进行汇报。
加油，奖杯就是你的了！
完成填空
山崖出现裂缝
崩落碎石