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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级下册8* 时间的脚印下载详情
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《8* 时间的脚印》最新课件优质课下载

地球又是怎样记录时间的?

时间的脚印

湖北省黄石市韦源口镇韦源口中学

谢银兰

第一部分(第1至第4自然段)引出话题,说明岩 石“是记录时间的方式中最重要的一种”。

第二部分(第5至第29自然段)分层次地详细说明岩石是怎样记录时间的。这部分分二层。

第一层(第5至第21自然段)说明岩石的厚度和顺序可以记录时间。

第二层(第22至第29自然段)岩石保存了许多历史的痕迹。

第三部分(第30、31自然段)总结全文,说明岩石记录时间的意义,号召人们进一步去大自然找寻时间的踪影,去一步步走向地下的宝库。

采用了逻辑顺序。文章从岩石可以记录时间写到岩石怎样记录时间,最后写了读懂岩石记录的重大意义,这种依据事物内在联系,逐层进行说明的顺序,就是逻辑顺序。

(逻辑顺序:按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序,从原因到结果(从结果到原因)、从现象到本质、从主到次、从具体到概括、从个别到一般……都属于逻辑顺序)

自由读6-29自然段,分组讨论: 1、你能根据书上的有关内容概述石烂到新生的过程吗? 2、人们是怎样根据岩石来判断时间的?(重点读第19自然段) 3、岩石保存了哪些历史的痕迹?

1、你能根据书上的有关内容概述石烂到新生的过程吗?

岩石

小石子

沙砾、泥土

新岩石

沉淀

重压

胶结

2、人们是怎样根据岩石来判断时间的?(重点读第19自然段)

可从岩层厚度、排列顺序、地壳运动等方面思考。

岩层厚度:1米厚(3000—10000年);

排列顺序:最早形成的躺在最下面;

地壳运动:平卧的岩层变得歪斜甚至直立。

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