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八年级下册《《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记》最新课件优质课下载
评价标准：语言精练
概括基本内容
提示：
少年时→参军时→投身建设时→丧失劳动能力后……
方法提示：摘抄原著中的词语、句子、段落
根据学习的意图来选择。
二、摘抄内容 评议人物
成长密码：请你从保尔的成长经历中，摘抄相关内容，对保尔的形象进行评议。
评价标准：名言与图片对应合理；
对名言有自己认识。
二、摘抄内容 评议人物
成长密码：请你把摘抄的保尔名言，放到你认为对应的图片中，并谈谈理由。
有人认为其中一幅图片里的名言似乎放错了地方了。你认为呢？请谈谈理由。
为我所用：有人认为，保尔的精神只适合存在于战争年代，在如今高速发展的物质文明社会，这种精神已经不适用了。你怎么看待“红色经典”的现实意义？请与同学交流，结合自己的学习、生活体验，写出心得感受，一起交流分享。
三、时代精神 “古”为中用
评价标准：要结合作品内容和自己的生活
写出观点、认识
你在生活中是否像保尔这样信念坚定，意志坚强，为了理想、为了目标不懈地奋斗？或者有没有遇到过这样的人？仔细回味自己、回味生活，写一篇以“信念”“坚强”“奋斗”（三选一）为话题的随笔。
四、随笔作业