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部编版《12＊湖心亭看雪》优质课课件下载
3、情感态度与价值观：
通过想象，品味雪后西湖的奇景和作者流露出的情感。
寒江独钓
湖心亭看雪
预习检测
给下列红字注音：
崇祯（ ） 毳衣（ ）
沆砀（ ） 芥（ ）
zhēn
cuì
hàng dàng
jiè
整体感知
湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
整体感知
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
据有关资料,“白”是一种罚酒用的杯子,俯视杯口,形状酷似甲骨文中的“白”字,后来转称满满地饮一大杯酒为“浮白”或“浮一大白”。
甲骨文 金文 小篆
合作探究
1、令他们痴迷的到底是什么？
①找出描写西湖美景的句子。
②使用了什么修辞方法？