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师梦圆初中语文教材同步部编版九年级上册月夜忆舍弟下载详情
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部编版《月夜忆舍弟》集体备课课件优质课下载

学习目标

写作背景

杜甫兄弟五人,他是长兄。这首诗是乾元二年(759)秋杜甫在秦州所作。当时仍处在安史之乱中,这年九月,史思明从范阳引兵南下,攻陷汴州,西进洛阳,山东、河南都处于战乱之中。当时,只有最小的弟弟在杜甫身边,其余三人散处河南、山东等地。由于战事阻隔,音信不通,引起他强烈的忧虑和思念。

划节奏

古诗一般按照意义结构进行划分:

1、单音节在末尾

五言诗为二二一,七言诗为二二二一。

2、单音节在句中

五言诗为二一二,七言诗为二二一二。

读诗歌

月夜忆舍弟

杜甫

戍鼓/断/人行,边秋/一/雁声。

露从/今夜/白,月是/故乡/明。

有弟/皆/分散,无家/问/死生。

寄书/长/不达,况乃/未/休兵。

知内容

请结合诗下的赏析,翻译诗句,通晓诗歌内容:

这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

明情感

把握诗歌思想感情:

1.梳理?

借助关键点寻找理解情感的突破口

2.分析?

借结合具体的诗句或意象分析情感