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师梦圆初中语文教材同步部编版九年级上册行香子(树绕村庄)下载详情
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《行香子(树绕村庄)》最新课件优质课下载

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绿树绕着村庄,春水溢满池塘,淋浴着东风,带着豪兴我信步而行。小园很小,却收尽春光。桃花正红,李花雪白,菜花金黄。

树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。

小组合作,对照注释翻译全诗。

百花盛开

远远一带围墙,隐约有几间茅草屋。青色的旗帜在风中飞扬,小桥矗立在溪水旁。偶然乘着游兴,走过东面的山冈。莺儿鸣啼,燕儿飞舞,蝶儿匆忙,一派大好春光。

远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗,流水桥旁。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。

莺歌燕舞

1请简要概括这首词的主要内容和作者的思想感情。

2请对这首词的主要表现手法作简要赏析。

请简要概括这首词的主要内容和作者的思想感情。

通过记述自己的一次兴致勃勃的春游,展示了一种大自然的优美境界,体现了词人对自然风光的热爱之情。

请对这首词的主要表现手法作简要赏析。

示例一:动静结合。

上片侧重描述静态景物,时有化静为动,如“绕”、“收”等字,游人缓步其中;

下片侧重描绘动态景象,其中静景动景又互相映衬。这样,就写出了春天的盎然生机。

请对这首词的主要表现手法作简要赏析。

示例二:白描手法;

例如“有桃花红”三句,写红色的桃花,白色的李花和黄色的菜花,据实写来,不事雕琢,却突出了绚丽的色彩,浓郁的香味,构成了春满小园的诱人图画;

再如“正莺儿啼”三句,在客观的再观中,营造—幅莺啼燕舞、蝴蝶采蜜的画图。

请对这首词的主要表现手法作简要赏析。

示例三:寓情于景。

整首词通篇写景,描绘了“小园”—带和“东冈”附近明媚的春光,明快的节奏中,自然流露出词人愉快的心境,字里行间贮满盎然的意兴。

下列关于这首宋词的赏析,正确的一项是( )