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师梦圆初中语文教材同步部编版九年级下册江城子•密州出猎下载详情
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部编版《江城子•密州出猎》精品课件优质课下载

酣 鬓? 遣

qíng diāo qiú

hān bìn qiǎn

赏析古诗词,要在反复诵读的基础上,从语言、意境、主题等方面入手分析。

1、 理解词意。理解词句意义,理解词中的场面、形象和情感,领悟全词的深层含义。

2.品味语言。品析生动、形象的词语,体味词句语言的精妙。

3.分析技巧。分析词中引用典故的含义及作用,分析词中的场面描写。

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

同学们,结合课下注释,理解词的内容,加上适当的想象,用现代文将你认为最有特色的画面描写出来。也可以任选句子或段落进行想象描述,写在本子上,然后展示。

上阕赏析

1.词的上阕写景叙事,叙述了一件什么事?哪个字最能体现作者的感情?这个字起到了什么作用?

2.上阕中哪些景象体现了“狂”?

下阕赏析

1. 下阕抒情言志,你从“酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!”看出作者怎样的感情?

2.作者借用“遣冯唐”“射天狼”

这两个典故,表达了什么感情?

由典故运用,我们可以看出,词人苏轼在作品中塑造了一个怎样的形象?

雄心勃勃、英武豪迈、挽弓劲射、希望建功立业、保家卫国、征战沙场的英雄形象。

《江城子 密州出猎》中运用典故写词人希望得到朝廷重用, 能为国家建功立业的句子是“________,________”;抒发作者雄心壮志、报效国家的句子是“________,________。”

1、背诵并默写该词。

2、发挥自己的想象,将本词改写 成一篇记叙文,要求流畅、形象。

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