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师梦圆初中语文教材同步部编版九年级下册变色龙下载详情
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部编版《6 变色龙》优质课课件下载

伟大的文学家高尔基赞扬他说:“只需一个词就创造一个形象,只需一句话就可以创作一个短篇故事,而且是绝妙的短篇故事。”

时代背景

《变色龙》这篇小说写于1884年,作家刚24岁。这是俄国历史上最反动黑暗的时期。当时新上台的俄国沙皇亚历山大三世采取反动的高压政策。加强了宪兵警察等专政机构,豢(huàn)养了一批媚上欺下的走狗,为其镇压人民服务。

整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔,但干的却是欺下媚上的勾当。

《变色龙》奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。

概括这篇小说的主要内容。

文中写了哪些人物?主人公是谁?

指出这篇小说三要素。

变色龙(警官)先后共变了几次?请用简洁的语言概括这几次变化的原因、内容。

奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件时,他的态度是随着什么变化的?

奥楚蔑洛夫反复无常的变化中,始终不变的是什么?

朗读课文,感知文章内容。

整体感知

概括这篇小说的主要内容。

(方法:概括一件事,应尽量包括时间、地点、人物、事件等这几个因素。)

警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人事件的故事。

2、文中写到的人物很多:警官奥楚蔑洛夫、巡警、赫留金、将军家的厨师、将军、将军的哥哥以及围观的看客。

主人公:警官奥楚蔑洛夫。

整体感知

指出这篇小说三要素。

整体感知

环境:

俄国历史上最黑暗、最反动的时期

课文大致可分为三个部分:

第一部分(第1~5段):警官奥楚蔑洛夫在广场巡逻时发现了一桩案子——“狗咬人’案件。这是故事的开端。

教材