《我与社会》集体备课课件优质课下载

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辨论3:①个人是否可以离开社会而单独存在？ ②一个人的成功，完全是他个人奋斗的结果？

故事4：20世纪70年代，在美国的阿拉斯加州，护林员发现了一个吃狼奶长大的女孩劳拉。这个8岁女孩用四肢爬行，用狼的语言在狼群里尽情“交谈”。小劳拉后来被送到美国心理改造中心。经过18个年头的艰苦训练和学习，劳拉才逐步恢复人性，最终还上了大学。这个故事说明了什么？

以上材料都说明了什么？

以上材料都说明了什么？

提示：材料说明我（个人）与社会的关系：

1、个人的生活离不开社会。

2、每个人都在为社会贡献着自己的力量。

3、每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。

1.认识到自身发展与社会的关系。

2.懂得每个人都是社会的一员，从而顺利适应社会 生活。

3.培养学生人际交往、合作及融入社会的能力。

认识与了解

学习目标

感受社会生活

一

阅读教材P2-3页的材料分析回答

感受社会生活：

　　在参与社会生活的过程中，我们会发现社会绚丽多彩。

作为当代中国的文化名人，现年８４岁的流沙河甚少出席公开活动。但每月第一个周末的下午，他总会准时出现在成都市图书馆报告大厅，给自行前来的市民们讲解诗歌，一讲就是五年多。“这是我与社会接触的唯一渠道。”流沙河说。

教师总结：

1.人的成长离不开社会，投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。

2.置身于广阔的社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

我们都是社会的一员

二

阅读教材P4—5页的材料，探究下列问题