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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版八年级上册遵守规则下载详情
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部编版《遵守规则》优质课课件下载

自律

他律

一成不变

观看视频

挡车门阻碍高铁发车

1.观看视频,谈谈感受。

2.为什么阻止高铁发车,看似是在行使权利,最后却受到调查?

挡车门阻止火车启动,损害了整列火车上乘客的利益,他们的自由和权利是建立在牺牲别人的权利基础上的,因此不应当受到保护。

1、社会规则划定了自由的边界。

自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。

一.自由与规则

2.社会规则是人们享有自由的保障。

人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。

违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。

自由与规则不可分

探究与分享P28

元代大学者许衡一日外出,因为天气炎热,口渴难耐。正好路边有一棵梨树,行人们纷纷去摘梨解渴,只有许衡一个人不为所动。这时有人就问他:“为什么你不摘梨呢?”他说:“不是自己的梨,怎么可以随便乱摘呢?”那人就笑他迂腐:“世道这么乱,管它是谁的梨。”他说:“梨虽无主,我心有主。”?

你怎么看待“梨虽无主,我心有主”的观点?

“梨虽无主,我心有主”,这是一种准则,一种修养,一种境界,一种精神,这就是道德自律。正确的人生观、世界观、价值观正是这种道德自律的前提。

你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”?

自觉遵守规则

遵守社会规则,既要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律;

又需要自我约束、即自律。自律就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。

1.遵守社会规则需要他律和自律。

别人都走了,