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八年级上册《遵守规则》集体备课课件优质课下载
禁止下车
不遵守规则，后果非常严重！
遵
守
规
则
学习目标
1、了解规则与自由的关系，明白每个人都应自觉遵守规则，懂得应积极维护规则，参与改进规则。
2、提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则的技巧
3、树立遵守社会规则的意识，形成自觉遵守规则和维护规则的理念。
说一说：
许巍在他的歌曲《蓝莲花》中有这样一句词“没有什么能够阻挡，你对自由的向往”。你认为什么是自由？
如果人们都随心所欲、我行我素，会怎么样呢？
你如何看待这位男士打手机的“自由”？
探究与分享P27
马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。
马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭……
打手机是我的自由！
“自由”也不能损害其他人合法的自由和权利呀！
孩子睡觉了，请您小声点儿。
一、自由与规则不可分
自由不是随心所欲。这位男士有打手机的自由，但是他在行使自己的自由和权利时，应该尊重他人合法的自由和权利。
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
社会规则划定了自由的边界
p27