八年级上册《遵守规则》集体备课课件优质课下载

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遵守规则

人教版道德与法治八年级上册

讨论：

1、视频当中的女子有没有乘高铁的权利和自由？

2、该女子能不能阻拦高铁的出发？

3、该女子的行为会不会受到处罚？为什么？

2018年1月5日16时44分， G1747次列车合肥站准备开车时，旅客罗某（女）以等丈夫为由，用身体强行扒阻车门关闭，不听劝阻，造成该次列车延迟发车。

一、规则与自由不可分

探究一：规则与自由不可分

案情发展

自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。

我国宪法明确规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。正所谓“从心所欲而不逾矩”， 罗某的行为扰乱了社会（列车）秩序，侵犯了他人的合法权利，将依法受到处罚。

为什么罗某看似在行使权利和自由，最后却受到处罚？

罗某的结局给我们什么警示？

这警示我们，社会规则划定了自由的边界，这些规则是我们享有自由的保障。只有自觉遵守规则，才能保障公民的有序生活。否则，违反了规则，其自由就会受到一定的限制，受到相应处罚。

要规则，就没自由；要自由，就没规则。

你是怎么看待这一观点。

辨析：

这一观点是错误的。自由与规则相辅相成，不可分割。

①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲， 它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。

②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应处罚。

　　一个来访者问：法师，我想问一个不太恭敬的问题？

　　师：请讲！

　　来访：您在公众场合是素食，您一个人在房间会不会吃肉呢？

　　（师并没有回答他的问题）反倒问他：您是开车来的吗？