部编版《遵守规则》优质课课件下载

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1.情感价值观目标：树立规则意识，做到自觉遵守规则，坚定维护社会规则，并积极参与改进规则。

2.能力目标：懂得社会规则需要人们自觉遵守。

3.知识目标：认识到自由与规则不可分。

1.社会规则与自由的关系？

2.我们如何自觉的遵守规则？

3.如何维护和改进规则？

一、规则与自由不可分

情境：北京青年报：泸县公安局：“五学生打死同学”系谣言。展示材料：2017年4月，泸县某中学学生赵某死亡事件发生，引起众多网友关注。.两日后，泸县县委宣传部官方微信公众号“泸县发布”发布《泸县公安局关于严厉打击网上造谣、传谣违法行为的通告》。通告称：中学生赵某死亡事件发生后，个别网民不经查证，肆意通过互联网、微信公众号等平台，编造发布“五名学生打死同学，其中一人已自杀” “孩子已经离开，全身被打得淤青死血，手脚被打断”等不实信息，造谣生事，煽动群众聚集滋事，严重扰乱了社会治安秩序。

目前查实唐某、李某、姚某、郑某等人网上造谣、传谣的违法事实，公安机关将对上述人员依法 进行处罚。

为什么唐某、李某等看似在行使权利和自由，最后却受到处罚？

唐某、李某等的结局给我们什么警戒？

自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。

我国宪法明确规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。正所谓“从心所欲而不逾矩”， 唐某、李某、姚某、郑某等人造谣、传谣，混淆视听，误导大众，扰乱了社会秩序，侵犯了他人的合法权利，将依法受到处罚。

为什么唐某、李某等看似在行使权利和自由，最后却受到处罚？

唐某、李某等的结局给我们什么警示？

这警示我们，社会规则划定了自由的边界，这些规则是我们享有自由的保障。只有自觉遵守规则，言论自由才能真正增进公民福祉、推动社会进步，才能保障公民的有序生活。否则，违反了规则，其自由就会受到一定的限制，受到相应处罚。

自由与规则不可分

运用你的经验

听课有秩序

接受安全检查

安全有序上下楼梯

上述现象告诉我们应该怎样正确对待规则？

一、为什么说自由和规则不可分（二者关系） ？

1.社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

2.社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚