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八年级上册《遵守规则》精品课件优质课下载
【学习目标】
1.明确社会规则与自由的关系；懂得社会规则需要人们自觉遵守。
2.树立规则意识，做到自觉遵守社会规则，坚定维护社会规则，并积极参与改进规则。
【学习重难点】
学习重点：自觉遵守社会规则，维护社会规则。
学习难点：社会规则与自由的关系。
你如何看待这位男士打手机的“自由”？
小组讨论一：
马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。
马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭······
一、自由与规则不可分
★社会规则规定了自由的边界。
P27探究与分享：
我的朋友没到，车不能开走……
思考：
为什么这两位乘客看似在行使权利，最后却受到处罚？
一、自由与规则不可分
★社会规则是人们享有自由的保障。
“梨虽无主，我心有主”
（2）你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？
（1）你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？
“梨虽无主，我心有主”，这是一种准则，一种修养，一种境界，一种精神，这就是道德自律。正确的人生观、世界观、价值观正是这种道德自律的前提。
要自己遵守社会规则，需要自我约束，即自律，就是要严于律己。
小组讨论二：
1.遵守社会规则需要他律和自律。