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八年级上册《天下兴亡 匹夫有责》新课标课件优质课下载
可我们还是初中学生呢，能做什么呢？
国家的发展与你我的关系
引入：
活动一：感受劳动成果
教师小结：
劳动是财富和幸福的源泉，广大人民用辛勤的劳动创造了今天的辉煌，劳动者值得我们尊重和学习。
这些图片展示了我国哪些成就？
这些成就是谁通过什么方式创造出来的？
活动二：劳动者的身影
他们为什么令我们感动？
你还能说出身边令你感动的其他劳动者吗？与同学分享典型事迹，并谈谈你学习了先进人物事迹的感想。
劳动的重要性是什么？在生活中，你应该怎样做？
教师小结：无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。在家里、学校和社会中，做自己力所能及的事情。当你热爱劳动并乐于劳动时，你一会收获劳动的快乐，成为快乐的劳动者。
教材P108“探究与分享”
活动三：实干实现中国梦
引入教材P109“探究与分享”观察图片
精密轴承研制的成功带给我们什么启示？
教师小结：
工匠精神就是实干精神在新时代的最好体现，实干是通向成功的
桥梁。只有继承和发扬实干精神，才能用劳动创造新的辉煌。
活动四：辩论——“书本知识与实践谁更重要”
教材P110“探究与分享”
活动：将全班同学分为甲方和乙方，进行辩论。双方先对观点各自进行讨论，各选出三位发言代表组成辩论小组，进行五分钟限时辩论。
甲方观点：“学习书本知识更重要。”
乙方观点：“实践更重要。”