八年级下册《依法履行义务》集体备课课件优质课下载

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第二单元 理解权利义务

第四课 公民义务

列举一项你所享受的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力？

受教育权

受帮助权

列举一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义？

劳动义务

遵守学生守则

公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。

公民权利和义务是怎样的关系？

有人说：“我只想享受权利，不想履行义务；我想多享受权利，少履行义务。”

活动二:辩论会

上述观点是错误的。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

根据我国宪法规定， 劳动和受教育既是公民的基本权利也是公民的基本义务。

公民的哪些权利同时也是他们应该履行的义务呢？

思考

结合上面两幅图，联系生活实际，与同学一起交流如何正确对待权利和义务？

活动三：探究与分享

坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权力，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。

公民为什么要自觉履行法定义务？

1.法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。

2.自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。

活动四:各抒己见

小颖和妈妈到一家百货商店购物，在试背一款书包时，不小心将车钥匙落在包里。她们返回商店寻找，捡到钥匙的店员要求买一杯饮料“请客”。本来对店员心存感激的小颖，转而感觉心情不悦，但还是照办了。当晚，小颖就此事在校园论坛上发帖，引发热议。

拾金不昧既是中华民族的传统美德，《中华人民共和国物权法》第一百零九条又规定：拾得遗失物，应当返还权利人，拾得人应当及时通知权利人领取，或交送公安机关等部门。这是拾得人的法定义务，所以不应主动索要报酬。