九年级上册《夯实法治基石》最新课件优质课下载

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1、认真观察以上图片，想一想，四幅图片场景背后的公职人员分别是哪些人物群体？

2、工作中的表现是什么样的工作状态？这种状态是在什么框架下的行为？

3、四幅图片共同体现了人们的社会生活安全、有序、自由的局面，其保证是什么？

一、交通秩序井然有序

二、行政中心一站式服务

三、食品安全监督

四、庭审现场

第四课

学习目标

通过本节课学习：

1、感受法治进步，树立法治意识，做法治的崇尚者、遵守者、捍卫者。

2、正确看待法治中国建设中出现的问题。

3、了解法治内涵，知道全面依法治国总目标。

1、你知道什么是法治吗？

2、你认为法治对我们的个人生活和社会生活有怎样的价值？（可以参考社会主义核心价值观内容回答）

3、法治的基本要求是什么？你是怎么正确理解的？

本身选择

提供 了

自由、平等、公正

理论选择

法治是依法对国家和社会事物进行处理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。

（在七年级下册第九课“法律在我们身边”已经学习过了）

微视频解读良法善治

1840年以后，变法改制，成为救亡图存、国家振兴的必然选择。

1921年，中国共产党成立，经过革命、建设、改革和发展，逐步走上建设社会主义法治国家的道路。