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九年级上册《夯实法治基石》精品课件优质课下载
探究二:法治的要求？
探究三:全面推进依法治国的总目标和新方针？
探究四:如何建设法治中国？
重点
组学：将自己的见解和看法写在白纸上发并在小组交流分享。
独学：阅读课文，完成如下任务(2分钟)。
班内展示：每小组代表上台展示，老师点拨。
选择法治道路
道德与法治
运用你的经验
交通井然有序
行政服务中心一站式服务
食品安全监督
法庭审判
想一想：这些生活场景背后有哪些默默付出的公职人员？
究竟是什么保证社会生活的安全、有序、自由？
（1）交通警察的付出、国家行政机关工作人员的付出、食品安全监管部门工作人员的付出、人民法院工作人员的付出
（2）为保证我们的社会生活安全、有序、自由，需要一系列社会规则（纪律、规章制度、道德）来规范人们的行为，最具约束力的规范是法律，正常社会生活秩序不仅靠纪律、规则和道德来维护，更需要法律做保障。
参考答案
道德与法治
道德与法治
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法治应包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律有应该本身是制定得良好的法律
------亚里斯多德
探究一:我国实行法治的意义（我国为什么要实行法治？）