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新课探究

目标导学一：坚持人与自然和谐共生

（1）追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。人与自然相互依存，共生共荣。

（2）人类从来不是自然的主人。人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。

阅读教材第82—83页“探究与分享”；

（1）伦敦“杀人雾事件”是人类文明的悲剧。请你分析造成这场灾难的原因。

由于伦敦冬季天气严寒，多使用燃煤采暖，从而导致污染物剧增；伦敦市区的许多火力发电站，排放的废气较多；伦敦当时的天气因素使得污染物很难扩散等。

（2）伦敦治理空气污染的历史经验对我们今天治理霾有什么启发？

我国已制定空气污染治理的法律法规，有关执法部门要开展执法检查，将立法工作落到实处；采取各种措施治理空气污染；民众要充分认识到空气污染的危害，要形成彻底治理空气污染的社会意识。

（1）以资源环境承载力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共处为目标。

（2）坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新

（3）坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。

目标导学二：坚持绿色发展道路

走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。

阅读教材第84页“探究与分享”

（1）余村走过两条不同的致富道路。请你比较一下，这两条道路有什么不同？

一条路是只顾发展经济，开矿、建水泥厂，不注重保护环境，结果尝到了苦头；另一条路在发展经济时注重了环境保护，结果生活越来越好。

（2）余村是如何实践“绿水青山就是金山银山”理念，建设生态文明的？

余村及时转变了发展理念，坚定走可持续发展之路。制定了正确的发展规划，结合自身实际，大力发展生态旅游经济，走上了健康发展之路，践行了“绿水青山就是金山银山”理念。

（1）要处理好经济发展与生态环境保护的关系。我们既要绿水青山，也要金山银山。

（2）坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。

（3）要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力倡导节能、环保、低碳文明的绿色生产生活方式。

（4）建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行最严格的制度、最严密的法治，才能为生态文明建设提供可靠保障。

阅读教材第85页“探究与分享”；

你如何看待上述观点？谈谈理由。