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第六课 建设美丽中国

第2课时 共筑生命家园

知识目标：

(1)明确生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。

(2)知道节约资源和保护环境是我国必须坚持的一项基本国策。

(3)知道保护环境就是保护生产力，必须坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

能力目标：

正确理解建设生态文明，坚持走绿色发展道路是我们的必然选择。

情感态度与价值观目标 ：

帮助学生形成建设美丽中国、绿色生产生活方式的价值观。

生活目标：

通过知识的学习，能在生活中用绿色发展理念珍惜资源，爱护环境，做共筑生命家园的践行者。

新课探究

目标导学一：促进人与自然和谐

（1）追求人与自然和谐共存，是人类面对生态危机作出的智慧选择。

（2）人与自然相互依存，共生共荣。这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。

（3）自然为人类生存和发展提供滋养和必要条件，人类在开发和利用自然做出必要的不长和修复。

（4）人类从来不是自然的主人。人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。

（一）阅读教材第82页“探究与分享”；

（1）伦敦“杀人雾事件”是人类文明的悲剧。请你分析造成这场灾难的原因。

（2）伦敦治理空气污染的历史经验对我们今天治理雾有什么启发？

提 示：

（1）特殊的天气状况是“伦敦杀人雾事件”的重要诱因，但就其根本原因则在于有法不依。事实上，在该事件之前，英国已经出台了一系列控制空气污染的法规。然而，受制于当时以经济建设为核心的发展战略，这些法律并没有得到良好的执行。空气污染日益加剧并最终导致灾难的发生。

提 示：

（2）第一，在未来的空气污染治理中，我们一方面要加强对原有环保法规的执法检查，将立法落到实处；另一方面也要制定有针对性的空气污染治理的法律法规。