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部编版《第12课 亚非拉民族民主运动的高涨》优质课课件下载
南亚的印度半岛
印度非暴力不合作运动的背景
史料1： 1919年3月，（英国）殖民当局须布了《罗拉特法案》。法案规定：在战时制定的《国防条例》仍然有效，政府继续保持特殊镇压权；英印总督有权宣布戒严令，可以不经起诉搜查、监视、拘押任何有反英活动的嫌疑者；授权法官不用陪审团就可判案；警察有权解散群众性聚会和示成游行，检查书报，封闭报馆，禁止团体活动……
---张建华主编：《世界现代史》（1900－2000北京师范）
史料2：我承认每个印度人应给予赢帝国以慷慨无私的、毫不含糊的支持一战，我们期望在不久之后的将来，印度能成为英帝国的自治领。
———《我体验真理的故事：甘地自传》
①一战激化了印度人民与英国殖民者的矛盾。
②印度迫切想要自治。
他没有办事处，没有兵卒，也没有正式权力，可是能使印度瘫痪，因为他一句话，成千上万的民众就会停工。
三种伟大：一种是帝王、首领的伟大；一种是精神、理智的伟大；还有一种是仁爱、心灵的伟大。这三种伟大一个比一个高，后者比前者高，最后者最高。而甘地就是最伟大的人，伟大的灵魂——圣雄。
（1）领导者：
甘地（印度国父、圣雄甘地）
材料：“我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时，我将劝人选择暴力——我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉，而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱，失去自己的荣誉。可是我认为
非暴力比暴力高明得多。”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”
-----甘地
思考：甘地选择非暴力不合作的理由有哪些？
①非暴力比暴力高明得多
②认识了印度的力量
“9000名英国官员不可能统治2.5亿不合作的印度人”
（2）方式与特点
（3）过程：
第一次非暴力不合作运动
甘地在非暴力不合作运动中倡导“回到纺车去”以抵制西方的经济侵略
时间
1920年——1922年