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六年级上册《 整理和复习》新课标PPT课件优质课下载
1．对单元知识进行系统整理， 梳理《分数除法》单元知识脉络，将知识串成线。
2．回顾《分数除法》单元知识点的具体内容，把知识点补充完整，将知识连成面。
3．通过有层次性的练习，巩固单元知识，强化重点，突破难点，补强弱项，提高解决实际问题的能力、提升数学自信。
合作完善
活动要求：?
（1）?每个同学在组内介绍一下自己的知识网络图。?
（2）?组内同学认真倾听，同时学习同学的好思路，好想法。?
（3）?修改完善自己的网络图。?
（4）?组长组织组内同学评选出一张具有本组特色的网络图，并由该同学向全班同学讲解展示。?
分 数 除 法
分数除法计算
解决问题
倒数的认识
分数除以整数
一个数除以分数
分数除法四则混合运算
已知一个数的几分之几是多少，求这个数
已知比一个数多（少）几分之几是多少，求这个数
和倍问题:解决两个未知数的分数除法问题。
工程问题：用单位“1”解决实际问题。
小组展示
乘积是1的两个数互为倒数。
和 互为倒数，就是指： 的倒数是
， 的倒数是 。
倒数是指两个数之间的关系，这两个数