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《Using LanguageⅡ》精品PPT课件优质课下载
一般情况下，去词和加词各出现一个，其余为改词。
（2）．掌握做短文改错的几种方法。并运用到实际学习中。
能力目标
（1）要求答题规范，在做题中遵循规范化模式。
（2）充分运用教学改革中使用的预习提纲、学习目标去预习----学习---巩固所学知识。
1. I can go to home now.
2. I like playing piano.
3. I am fond at English.
the
Wrong word
∧
Missing word
of
Unnecessary
word
1. 考察方式
2. 考点分布
1. (2016全国Ⅰ) ...It is always crowded…Some people even had to wait outside.
2. (2015全国Ⅰ) Lots of studies have been shown that global warming has already ......
3. (2016浙江) He would ask who we was and pretend not to know us.
发现：以上主要考查_______误用。
动词
① ____错误、____错误、____不一致
② 情态动词后的动词误用
have