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师梦圆小学美术教材同步人美版(常锐伦、欧京海主编)三年级下册4.人物与环境下载详情
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《4.人物与环境》集体备课PPT课件优质课下载

在这三个画面中,人物除了衣

着、发式的变化还有哪些变化?

改变了人物的位置与方向又能呈现怎样的画面呢?

看来我们根据人物动态构思画面环境时,还可以变换人物的位置与方向进行想象与思考,相信你会有更新奇的创意。

A

B

选选看,这两幅画面哪一幅表现得好?为什么?

看来,我们在添画背景环境时要尽量具体、丰富,色彩完整,着力体现内容丰富的画面。

看来不仅要关注人物的动态想象、添画背景,还要注意背景添画得要丰富,色彩要鲜艳,让画面更动人!

看来,我们在添画背景环境时要尽量具体、丰富,色彩完整,着力体现内容丰富的画面。

展开想象的翅膀就能创作新奇有趣的画面。看看下面的作品,画面的背景有了什么新奇的变化?

想象添画新奇的画面背景,作品会变得更加新颖、更有趣!

大胆的想象,新奇的表现,会让人耳目一新。只要你敢于想象,你的画面就会绚丽精彩、创意无限的!

学习了画面人物与环境的添画方法,看!我们的创作更精彩了!

了解了人物与环境的表现方法,让我们也来画一画好吗?

艺术实践:

请你从下面的人物动态中选择你喜欢的一个动态,展开想像,并以他为主要人物创作添画背景环境,创新完成新颖的绘画作品。

评价:

1.说一说,你运用了哪些方法表现人物与环境?

2.找找看,谁的作品表现的人物与环境更富有创意?

课后拓展:

同学们,今天我们了解了画面人物与环境的关系,知道了如何使画面的人物与背景环境更协调,使画面更完美,之后我们还要运用它们继续创作表现《我们的社区》,相信你们的创作一定会更精彩!