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六年级下册（2014年12月第1版）《2.我设计的新机器》优质课PPT课件下载
通过欣赏这些图片，你知道了什么？
的确，随着科技的发展，人们的生活越来越方便，节省了很多的人力资源。从结绳记事到计算机的高速运转，很多发明都起源于人类的幻想和智慧。这节课就让我们一起学习《我设计的新机器》。
说一说：
1、你见过哪些有意义的新发明，它给我们的生活带来了哪些便利？
2、你觉得生活中有哪些不方便的地方，你认为可以设计什么样的机器来解决问题？
3、你觉得现在使用的机器还有哪些不尽人意的地方，你认为如何改进这些机器，才能更方便人的使用？
在我们的生活中有很多人都希望自己能成为一个发明家，为社会做出贡献。今天老师就给大家带来了几个作品，我们一起来看一下。
有“感觉”的手
这只模型手的表面缠裹着一层电子胶片，它的最大功能就是拥有类似人体器官的感知能力。
垃圾桶会说话让人爱护环境
当你将垃圾投进垃圾桶时，它就会伴随柔和的流行音乐，说“谢谢”。
机器人控制供暖发电机
17岁的杨宇森从小就对计算机感兴趣，风力发电机供暖装置分别有两个可编程控制器组成，分别控制风力发电装置和室内温度，能自动感应风力方向，使风能最大限度地转化成电能。该发明获武汉市首届机器人大赛一等奖。
我们一起欣赏下别人的设计作品
作业提示：
1、大胆发挥想象力，用自己喜欢的绘画方法设计绘制一台新机器，并为它起一个贴切的名字。
2、作品力求创意新颖、构图饱满、主题突出、造型独特美观、色彩丰富和谐。
3、作品完成后配上说明文字，注明功能和用途。
课下作业：
利用废旧报纸、纸盒、塑料瓶等把所画的新机器制作出来。