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人教2011课标版《第9课诗情画意》精品PPT课件优质课下载
夜来风雨声，
花落知多少？
学习古诗
吟诵古诗
品读古诗
古诗就像一双眼睛，带我们去欣赏诗人眼中的画面
穿越时空
体会诗人
看到的画面
体会诗人的情感
诗情画意
诗与画的关系
诗中有画，画中有诗
诗中画
画中诗
创作步骤
1．理解古诗的诗意、诗境。
2．构思：思考想象怎样用绘画的形体、空间、线条、色彩、构图的语言表现古诗的诗境。
3．构图：将想象的画面安排到纸上。
4．制作：描绘、着色。
5．题诗。
欣赏学生绘画作品
作业要求
选择一首古诗，用绘画的形式来表现出古诗的意境。画面构图饱满，色调统一。比一比看谁的画更符合诗意。
谢谢观看