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师梦圆小学书法教材同步湘美版五年级下册第14课 边学边用下载详情
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湘美2011课标版《第14课边学边用》最新PPT课件优质课下载

2、 差不多,相似。

从电脑的楷体字去体会汉字的参差美——

(独体字) (左右结构)(上下结构)(半包围结构)

(黑体字)我 饱 安 在

(楷体字我 饱 安 在

从古代书法家字中体会汉字的参差美——

欧阳询九成宫 (局部) 王羲之黄庭坚(局部) 赵孟頫胆巴碑(局部)

让我谈谈参差美——

观察引导(读帖)

1.“善”的整体形。

2.从四个方位去看。

3.从这个字要会延伸

到观察其它的字。

看我们经常接触的字,体会参差美——

永 兴 片 东 气 册 坐 物 师 饱

级 海 洗 没 玩 被 课 找 班 直

京 亮 花 哭 当 美 意 老 医 起

在回宫格里写一写,注意呈现参差美——

要求:

1.明确所写的字的四个方位的“参差”不齐之处。

2.在回宫格里注意定位,尤其是左右定位。

3.从间架方面解决写得“不像”的问题。

老师示范——

独体结构: