《第三节海洋生物资源及其开发》PPT课件优质课下载

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3．运用资料，说明海洋生物资源开发利用中存在的问题及解决对策。

欣赏视频《海洋生物》

探究活动1：结合视频并阅读课本第1段文字，说出海洋生物资源的特点和主要类型？

探究活动2：海洋生物资源开发的主要方式与出现问题及其解决的措施。

问题1：读图2-3-3，找出你所熟悉的世界海洋渔场并说明其成因？思考渔业资源分布有何规律？

1.海水浅,阳光充足，生物光合作用强

2. 营养盐丰富、浮游生物繁盛：①入海河流②寒暖流交汇③冷海水上泛（上升流、季节变化）

大陆架形成渔场

材料：有媒体报道说，舟山已经“无鱼可捕”。 浙江省海洋水产研究所徐所长解释：“这个说法不科学，至于‘无鱼可捕’的说法，只不过传统的四大经济鱼类（大黄鱼、小黄鱼、带鱼、墨鱼）目前产量奇低。”徐所长非常痛心地说：“舟山渔场渔业资源陷入危机恰恰是人为的过度捕捞造成的，超强的捕捞压力使一些原已经被破坏的资源（如大黄鱼、墨鱼等）无法得到恢复，出现种群退化迹象。” 一位老渔民告诉记者，上世纪50-60年代，大黄鱼渔汛就在“家门口”；70年代从“家门口”退到了近海；80年代，又从近海移向外海；如今，东海大黄鱼几乎绝迹。

问题2：

思考：

1、材料反映出人类开发海洋渔业资源出现了哪些问题？

2、这种做法是否符合可持续发展？

3、可以采取哪些保护措施？

捕捞量超出了资源的承载能力

渔业资源的数量和质量出现了衰退

加强资源保护，限制渔船数量及捕捞量

采取休渔、禁渔等措施

材料：近年来，我国近海海域捕捞强度过大，污染加剧，河北省一些地区的自然渔业资源严重衰退，目前，全省已有40％以上的捕捞渔船处于停产、半停产状态，14万渔民待业，出海作业的渔船经济效益也大为降低。

今年7月，河北省拿出专项资金，在近海海域和内陆跨界水域开展了渔业资源人工增殖放流活动，将300万尾梭鱼苗、80万只梭子蟹苗投向大海。这项活动的目的是为了改善近海海域和内陆水域渔业资源现状。

　　今年的增殖放流活动，按照鱼苗10％～20％的回捕率估算，当年可实现经济效益2300多万元。

（二）海水养殖增殖与海洋牧场

海水养殖

的含义：

海水增殖